109學年度。華盛頓小學四年級的部落格

國家及地方政府的收入來源有哪些？人民繳納的稅金都用在什麼地方？

與作家有約的活動，除了是邀請李光福老師到校演講外，我們也閱讀了李光福老師的作品一段時間了，

這週孩子們透過閱讀課的時間，上台與同學們分享自己閱讀過的書目及自己的讀後心得，雖然許多同學對於上台說話還是顯得生澀，

但敢於上台、敢於分享，老師都給予極大的肯定喔！

閱讀能讓人獲取知識、沉澱心靈，

在繁忙的生活中感受片刻的靜謐。

【401-WEEK11】愛的Family-數學大挑戰

    這一次的數學大挑戰是「測量角度」，先請你們以傳統量角度的工具--圓規進行解題，測量出每個角的度數，之後再讓你們以平板電腦中的APP重新測量一次，然後再比對圓規和APP測量結果的差異。

    希望藉由這一次的實作活動，能讓你們在實際的操作中體會到數學的樂趣，以及體會分工合作的態度，並體驗傳統與數位科技的不同喔!

　　升上四年級的第一次定期評量終於結束了，看到自己努力的結果，可說是「幾家歡樂幾家愁」。考得差的，除了要將錯誤的題型弄懂之外，最重要的，是反省自己的在學習、上課、作業個分面的態度；考得好的，更要珍惜這次好的開始，讓自己在未來三年，都能更上一層樓。

　　除了學習評量之外，從寫作評量的作品中，看到大家筆下的４０２，充滿了對老師、同學的觀察，也透露著大家對這個班級的期許，讓老師忍不住會心一笑呢！

今年為了防疫我們做了許多事情，但是除了武漢肺炎，其實流行性感冒也是我們需要留意的疾病。

自然課透過實驗，讓孩子觀察光的行進。從孩子做實驗的表情，就可以知道比起教科書上的文字，孩子更喜歡從動手做的過程中學習。

 四年級的孩子們這學期進入了「角度」單元的學習，為了讓測量變得更有趣，毓姝老師提供了學習單，讓孩子們分組用量角器分別測量四個角的度數，再使用iPad的Protractor Edge 量角器APP，透過不同工具來比較兩者之間的角度誤差，發現精準度很不同，讓孩子學習到精密的數學秘密。

    今年因為疫情的關係，環視班產業參訪的校外教學課程改為聘請專家到校教學展示。

    這一次我們請到智高實業股份有限公司的賴老師來帶領大家了解智高公司的產品。台灣本土的Gigo智高，以獨步全球的「一凸五凹」專利研發科技，創造出世界級頂尖的結構型積木，堅持快樂學習的態度，Gigo智高首創將「玩具教材化、教材玩具化」，完美地將教育理念融入遊戲中。

西洋版的清明節，多了些童趣與歡樂！

看我們打扮得「鬼」模「鬼」樣，超級嚇人！